尊老敬老感恩主题班会-班会感恩主题

cynthia61648 02-23 14:40:29 203

随着中国进入老龄化社会的速度加快,让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德,更是我们未来一代的责任和使命。下面是小编带来的三篇尊老敬老感恩主题班会,希望对大家有所帮助!

尊老敬老感恩主题班会1

活动目标

1、使学生知道,尊老敬老是中华民族的传统美德,我们要继承和发扬这一优良传统。

2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快,让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德,更是我们未来一代的责任和使命。

3. 老人的人生经验是丰富的,人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代,才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。

4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上,要落实在行动上。

活动准备

1、关于敬老爱老的名言名句,录音故事《陈毅探母》。

2 、 设计问题:爷爷奶奶平常为我们做过些什么?老年人对家庭、对社会有什么贡献?他们在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗是什么意思?读后你有什么感想? 活动过程

1、猜谜:“早上用四条腿走路,中午用两条腿走路,傍晚用三条腿走路”(猜一种动物) 提示学生猜出谜底,并简单介绍,我们人类,没会走路时是爬着走的,是双手和手脚共四条腿走路的,老了拄着拐杖,就像用三条腿走路了。

2、老师谈话

同学们,我们生活在不同的家中,但家家有老人,人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭,日月如梭,十年媳妇十年婆,再熬十年成太婆。很多人,就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人,辛苦了一辈子,都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人,甚至遗弃老人,把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰,是一种违法行为。我们班里同学,我们的家长,有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说,“老吾老以及人之老”,“家有一老如有一宝”„„谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀,为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节,赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题:爷爷奶奶为我们做了些什么?老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?首先请大家听小故事:《陈毅探母》。放录音。

3、学生发言(学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法)

4、引导学生思考:我们在家里,碰到爷爷奶奶生病时怎么做的?爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理

5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人?

学生互相说说,再指生发言。

四、老师总结

同学们,刚才的发言都很好,大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬,弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德,做人要先有德,“孝敬老人”从我做起,树立文明新风尚,让社会充满爱,让我们再听一遍“陈毅探母”的故事。

尊老敬老感恩主题班会2

(一)、活动目的

通过此次主题班会,介绍“老年人保护法”的有关内容,增强学生尊老敬老意识,引导学生继承和弘扬尊老爱老的中华传统美德,创新时代敬老风尚,“老吾老以及人之老”,使社会更加和谐地发展。

(二)、活动内容

一、传承尊老文明

1.多媒体展示体现老年人风采的照片和图片,讨论谈感想;

2.学生讲述历史上尊老敬老故事;

3.说尊老敬老格言警句比赛;

4.开展“老年人保护法”有奖知识问答;

5.班级“夕阳无限好”社会实践活动小组成员发布“农村老人生活状况调查”结果,谈体会。

通过一看、二听、三说、四讨论,让学生认识老年人对社会的贡献和作用以及他们的现状,了解尊老既是中华民族的优良传统,又是法律制度,明确尊老是青年人的义务和职责。

二、创新敬老风尚

1.请在场的老人嘉宾代表老年人倾吐心声;

2.家长讲述自己的敬老故事;

3.学生结合“老年人保护法”和生活实际,谈新时代中学生如何创新敬老风尚,用实际行动尊老敬老;

4.为老人送上自己亲手制作的礼物表达心意;

5.“夕阳无限好”活动小组成员代表宣读“敬老计划”,并表示决心。

学生与老人、家长互动交流,使学生了解新时代老年人的需求,以父辈为榜样,遵循“老年人保护法”条例,用行动创新敬老风尚,使传统美德代代相传,发扬光大。

三、树立榜样,表彰“班级尊老敬老标兵”,三代人同唱《常回家看看》,合影留念。

(三)、活动准备:

1.活动形式:以学生讲故事、讨论、谈感想、知识竞赛等形式开展活动,邀请家长和老人代表参加,节目辅之。

2.环境布置:为身边的老年人画好一张画,拍好一张照片,完成尊老敬老书法作品用以布置教室。

3.器材材料:精心制作小礼物;排练节目;搜集展现老年人风采的图片、照片和尊老敬老故事、格言警句;推选“班级尊老敬老标兵”;多媒体器材。

4.培训主持人:夏雨晴(女)曹龙(男)

(四)活动过程:

同学们依安排的座位就座,播放《夕阳红》的歌曲,两位主持人上场,邀请两位老人嘉宾和四位家长代表入场,全体同学起立鼓掌。

主持人合:“传承尊老文明,创新敬老风尚”主题班会现在开始。

主持人女:同学们,九月九日是我国的传统佳节“重阳节”。今天的重阳节,被赋予了新的含义,在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,成为尊老敬老的节日。为什么要给老人们定下这样一个节日呢?因为老年人在我们的生活中不可或缺。

主持人男:有这样一个故事:93岁的蹬三轮老人白芳礼静静地走了。这位老人在74岁以后的生命中,靠着一脚一脚地蹬三轮,挣下35万元人民币,资助了300多名贫困学生。而每一个走近他的人都惊异地发现,他的个人生活几近乞丐,他的私有财产账单上是一个零。

主持人女:又有这样一个故事:一位80高龄的老婆婆,当她与亲孙女夜里回家时,遇上歹徒抢劫,要柱着拐杖才能行走的老人为了不让孙女受伤,冲了上去,与强壮的歹徒进行了一场殊死搏斗。最后,老人被捅了十几刀,在生命垂危时,她还问医生:“我的孙女没受伤吧?”

主持人男:多么感人的故事!多么可敬的老人!老年人曾经为社会做出过很大贡献,精心地哺育着下一代的成长。他们有着丰富的经验,吃苦耐劳的精神,他们是社会的宝贵财富。

主持人女:让我们看一看同学搜集的体现老年人风采的照片和图片,谈谈感想。

主持人男:是啊,我们的老人值得尊敬和爱戴!

主持人女:我国历来有着敬老爱老的传统,下面请同学为大家讲几个敬老故事。